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K猫o nh脿 c谩i 5在这个时代，中国不乏生动的故事，关键要有讲好故事的能力;中国不乏史诗般的实践，关键要有创作史诗的雄心。这是总书记的原话。王毅国务委员兼外长会见毕晓普外长时明确指出：第一，近来中澳关系遇到了困难，甚至影响到中澳两国在一些领域的交往与合作，这并不是中方希望看到的。第二，我们也注意到，近一段时间以来，澳大利亚政府高层、包括毕晓普女士本人，就改善中澳关系、包括怎么正确认识中国发展作出了一些积极表态，表达了澳方愿意改善对华关系的强烈意愿，中方也愿适时与澳方探讨如何改善两国关系。第三，中方重视中澳关系，希望澳方能够把自己表达的意愿真正落到实际行动中。第四，王毅国务委员兼外长特别强调，澳方如果真心希望两国关系回归正轨并实现持续健康发展，就一定要摆脱传统思维，摘下有色眼镜，多从积极角度看待中国的发展，多为两国合作提供推动力。

二是严重脱离群众。领导每天都要看大量的内参和文件，始终全面掌握一线情况，所以不会脱离实际脱离群众，对么？这种观点混淆了一个概念，如同把“说”和“写”划等号是错误的，把“看”和“写”相混同也是有害的，其害在于领导虽然看的多但想的浅，义理考据辞章、对指导实践而言缺了考据其他都是立不住的，亲自写稿的人（不含抄书匠）为了“自圆其说”，必须要核实素材的准确性、真实性和代表性，甚至要开展必要的“田野调查”。这也是领导深入群众的必要手段。

早在去年11月2日，赵克志履新公安部党委书记后第一次主持召开公安部党委理论中心组学习（扩大）会，当时他就在会上强调说，要旗帜鲜明讲政治，牢固树立“公安姓党”的理念，同时，要牢牢把握公安机关是党和人民手中掌握的“刀把子”的政治属性，坚决捍卫以政权安全、制度安全为核心的国家政治安全。

不过，就整个教育培养体系的连贯性而言，不能局限这种书面与口头表达等技能层面的提升，还需要在实际中，强化基础性知识的教育和能力的培养，以缜密流畅的教育模式与流程来优化学生知识结构，培养学生科学理性的思维，提升学生解决实际问题的能力，帮助其养成终身学习、科学学习的态度与习惯。