王玉文在那时开始了自己的童年，从小学到中学，成长和玩耍都没有离开过矿区，包括对自己未来的想象。后来，矿井连成了片，从露天矿里排出的矸子堆成山，在矿里受伤被抬出来的人和得硅肺病的人都变得习以为常。此前，他还曾称麦康纳尔的岳父、运输部长赵小兰的父亲为“富有的中国人”（wealthyChinaperson），质疑麦康纳尔在外国关系方面存在利益冲突。随后，美国舆论纷纷指责其“种族歧视”行为，国会众议员赵美心4日发表声明，谴责其分裂和仇恨华人的下三滥手段。“这是故意的种族歧视……使用不敏感的种族说辞攻击赵小兰部长及其家人……”毕业后刘伟留校任教，1992年，年仅35岁的他破格晋升为教授。在一篇文章中，刘伟提到这个细节：“据当时的北大校长吴树青先生说，当年我是北大社会科学部各院系中最年轻的教授。”考古人员推测，成汉政权的建立者李雄为賨人，这些陶俑形象可能源于賨人的相貌特征，也可能和他们信仰的宗教有关。“长蛇象征着吐火驱除鬼神，锤子象征着闪电等自然力量。”考古人员介绍，当时成汉政权信奉早期道教，这些陶俑手中的物品都具有这些文化特征。考古人员也推测，尽管墓主人可能是汉人，也可能是外来人群，但这些镇墓俑是明显受到外来文化影响，在秦汉没有类似风格，在其他的地区也没有，反而和三星堆的青铜像有些相似，但三千多年跨度，也很难说两者之间的联系。

而“新西安人”最关心的莫过于孩子上学问题，为此有人担忧，落户后生源增加，录取率是否会有变动？高校会不会扩招？

但随着禁止体罚的观念日益深入人心，出现了矫枉过正的现象，一些正常、适度的教育惩戒受到了波及，一些家长将教师正常的惩戒行为解读为体罚，采取不科学、不理性的方式过度“维权”，导致教师投鼠忌器，即便是非体罚的惩戒措施，也不敢使出。最后，教师失去了惩戒权，但还可以“明哲保身”，只是对有责任心的教师来说，这种被动常常让其感到无力与悲哀。而那些单靠鼓励与温和教育不起作用的学生，可能沦为最大的受害者，不光无法完成学业，更有可能走上歧途。一些学生暴力伤害教师的案例，在某种程度上说也与教师丧失惩戒权有关。那一天早上,他的病情急剧恶化。上午,他要求、请求甚至哀求,想尽各种办法下床工作,两个小时里,他求了9次。不忍心他最后一个愿望都不被满足,他终于被放下地。半小时过去,他的手颤得握不住鼠标,也渐渐看不清,几次问女儿眼镜在哪,女儿说,眼镜戴着呢。这时候,很多人已经忍不住跑出去痛哭起来,怕他听到,还要使劲捂着嘴巴呜呜地哭。他记得，营口地震时，跟着下矿检查安全，拿着一把小镐觉着好玩，随处乱敲，煤立刻就掉下来。矿上的人告诉他，“这是敲帮问顶”，不能随便动，把煤敲下来会出大事。从此，他记下这个危险的举动，也记下矿工对年轻人的特别关注。在新邱矿采访时，他闪光灯一闪，安全检查员就过来，指着测量瓦斯的仪器告诉他，这里瓦斯已经超标了，用闪光灯容易有爆炸的危险，不让拍照。他急着完成任务，一定得拍，最后对方让他迅速拍完，并且一直陪着他。他感动于这样的不顾安危的照顾。