对于韩日围绕历史问题的矛盾，文在寅表示，仅靠政府间协议或条约无法解决该问题，还需真诚反省和道歉，并为受害者所接纳。文在寅还强调说，区别对待历史问题和面向未来的韩日合作是韩国政府的一贯立场。这与韩国前总统金大中和日本前首相小渊惠三20年前签署的《韩日共同宣言》的精神一脉相承。但随着禁止体罚的观念日益深入人心，出现了矫枉过正的现象，一些正常、适度的教育惩戒受到了波及，一些家长将教师正常的惩戒行为解读为体罚，采取不科学、不理性的方式过度“维权”，导致教师投鼠忌器，即便是非体罚的惩戒措施，也不敢使出。最后，教师失去了惩戒权，但还可以“明哲保身”，只是对有责任心的教师来说，这种被动常常让其感到无力与悲哀。而那些单靠鼓励与温和教育不起作用的学生，可能沦为最大的受害者，不光无法完成学业，更有可能走上歧途。一些学生暴力伤害教师的案例，在某种程度上说也与教师丧失惩戒权有关。就任国家副主席1个多月以来，王岐山最主要的一类工作就是会见访华的外国政要，推进中国特色大国外交。此次中多建交，中国在拉美多了一位守望相助的好朋友，将为中国和拉美的整体合作注入新的动力，开辟新的空间；同时证明，坚持一个中国原则，是公认的国际关系准则，是国际社会普遍共识，给某些“台独”分子以沉重打击。这起枪杀案激怒印度民众，网民纷纷发帖谴责。印度外交部长苏什玛·斯瓦拉杰在推特上写道：“我对这起枪击事件十分震惊。”

根据中国裁判文书网上2018年2月、3月发布的两份民事判决书，尚德机构在2017年就存在被学员起诉要求退学费的情况。这里涉及一个背景：2016年初，中央纪委完成了派驻机构全覆盖，驻商务部纪检组从单独派驻转为综合派驻，承担对商务部、国家旅游局、贸促会3家单位的监督工作。

(八)加快标准化建设。各地要统筹农村基础设施建设项目，加强通往两类学校的道路建设，完善交通管理和安全设施，开展校园周边环境综合治理，确保学生上下学安全。按照建设一所、达标一所、用好一所的要求，统筹全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、教育现代化推进工程等中央和地方学校建设资金，多渠道筹措经费，加快推进两类学校建设。要摸清底数，对照标准，按照“缺什么、补什么”的原则，实事求是确定建设项目和内容，制订具体实施计划，落实建设资金，加快建设进度，力争2019年秋季开学前，各地两类学校办学条件达到本省份确定的基本办学标准。要精打细算，避免浪费，坚决防止建设豪华学校。5月1日，湖南常德市委宣传部微信公众号“常德发布”发布了常德市委的通报，通报称：近日，媒体大量转发“津市市纪委突击检查教育系统办公用房”的消息，引发广泛关注。事件发生后，常德市委高度重视，迅速成立工作组，派人实地进行调查，并对规范监督执纪工作，严格落实中央八项规定精神作出了明确要求和具体安排。