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罚站不敢罚久，批评不敢说重；只要家长一来闹，学校多半处于弱势，接着老师被要求写检讨、扣工资……这是《半月谈》记者日前在江苏、山东、江西等地采访时，数十位中小学教师的普遍反映。老师们不再举“戒尺”了，因为风险太大。面对学生时，一些教师只授知识，不再教做人了。我们寻找了很多被害人，被害人称都是刻意被撞的。如果全某让车或者按喇叭，被害人就可以不变道也就不会发生交通事故，但被害人变道时，全某就加速过去，随后就发生了轻微倒车镜刮碰，然后现场要求“私了”解决。首先，应当看到其正面意义。我们的传统教育中，“教不严，师之惰”、“严师出高徒”等说法，都表达了对惩戒的肯定。确实，惩戒能起到一定的育人作用，但也有可能向学生灌输绝对服从、否定质疑等与现代教育与文明不符的思想，其负面作用不容忽视。更关键的是，很多时候，惩戒与体罚的界线十分模糊。不少人在读书时代都遭受过以惩戒为名的体罚，轻则丧失了学习兴趣，过早结束求学生涯，重则留下了难以磨灭的心理阴影，影响其性格与个人发展。也因此，我国早就明令禁止教师对学生实施体罚，这是一切文明社会的通行做法，也应当坚定贯彻下去。

根据公告，天圣制药于2018年5月5日被有关部门告知，公司总经理被有关部门留置，暂时无法履行相关职责。公司将尽快召开董事会推举董事代行董事长职责。公告同时称，截至目前，公司总经理不能正常履职的事项，暂不影响上市公司正常经营。天津市教育招生考试院在4月提出，2018年继续推进本科高校录取批次合并，将本科一批、本科二批合并为普通本科批次，即普通本科仅设一个批次。叶挺将军的孙子、知名导演叶大鹰5月19日下午接受法制晚报·看法新闻记者采访时表示，该事件令他异常愤慨。他认为“暴走漫画”的辩解完全是“诡辩、耍滑头”。对于道歉，叶大鹰表示作为叶挺烈士的后人“不接受、不原谅”。